科教兴国、人才强国策略（一）国内科技、教育进步的收获和与发达国家的差距 1．科技收获与差距（国内的科技国情或科技进步情况）P61 （1）收获：在尖端技术的学会和革新方面，国内已经打造起 坚实的基础，在一些要紧范围已走在世界的前列，如正负电子 对撞机、载人航天、探月工程等。 （2）差距：从整体上看，国内科技革新能力不强，科技总体 水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同国内经济社会进步 的需要还有很多不相适应的地方。 2 教育收获与差距 国内普及并推行了不收费的九年义务教育，职业教育、高等教育 进步非常快，人民文化水平显著提升，社会主义现代化建设所需 要的各级各类人才很多涌现。（收获） 但与发达国家相比， 与国内现代化建设的需要相比，还有非常大差距。（差距） （二）科技的重要程度：A人类文明进步史告诉大家，科技的每一次重大突破 都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步，如三次 科技革命。 B．当今世界，科技日益渗透到经济进步、社会进步和 人类生活的每个范围，成为生产力中最活跃的原因，科学技 术是第一生产力。 （三）需要看重进步教育（为何要把教育摆在优先进步的策略 地位？）P62----63 ①从国际角逐看：当今世界，各国之间激烈的经济角逐和科技竞 争，归根到底是教育的角逐、人才的角逐。从肯定的意义上说， 教育决定一个国家和民族的将来，是民族振兴和社会进步的基石。 ②从国家进步看：国内是一个人口海量（有13亿多人口）、资 源相对不足、经济文化比较落后的国家，要达成社会主义现代化 建设的宏伟目的，就要把经济建设转到依赖科技进步和提升劳动 者素质轨道上来，需要把教育摆在优先进步的策略地位。中国未 来的进步，中华民族伟大振兴，重点在人才，基础在教育。只有 把教育搞上去，办好人民认可的教育，才能化人口大国为人才强 国，化人口重压为人才优势，才能从根本上提升中华民族的整体 素质，增强国内的综合国力，才能在激烈的国际角逐中获得策略 主动地位。 ③从个人进步看:同意好的教育，已渐渐成为大家存活进步的 第一需要和终身受益的财富。 （四）．怎么样推进科教兴国策略的推行？ 1．国家：（1）大力进步科技和教育，把教育和科技摆在优 先进步的策略地位，切实把经济建设转到依赖科技进步和提 高劳动者素质的轨道上来。（2）加强对教育和科技的投人。 （3）加大教育和科技体制改革。（4）鼓励教育革新和科技 革新。P64 2．青少年：（1）好好学习科学文化常识。（2）培养自己 的革新意识和提升革新能力。（3）积极参加各种革新实践 活动。 （五）科技革新和教育革新P64 1．为何要主张科技革新和教育革新？ （1）革新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不 竭动力，也是一个现代人应该拥有的素质。P143 （2）科技革新能力，已愈加成为综合国力角逐的决定性因 素。 （3）在激烈的国际科技角逐面前，假如大家的自主革新能力 上不去，就永远很难摆脱技术落后的局面。 （4）要提升科技革新能力，最重要的是提升教育革新的能力。 2．青少年怎么样培养革新精神？ （1）要勇于质疑，敢为人先，敢于向传统和权威挑战。 （2）需要真务实，擅长革新，把革新热情与科学求实态度结 合起来，力争有所创造，有所发现。 （3）要勤学善思，重视实践，培养勤动脑、勤动手的好习惯。 （4）要培养革新的兴趣和好奇心，提升革新思维能力。 3、国内应怎么样提升自主革新能力，建设革新型国家？（1）大力推行科教兴国和人才强国策略，加速科技进步。 （2）将教育摆在优先进步的策略地位，深化教育体制改， 积极推进教育革新。 （3）贯彻尊重劳动、尊重常识、尊重人才、尊重创造 方针，把培养人才，吸引人才和用好人才作为一项重大的战 略任务切实抓好。 (4)深化科技体制改革，健全科技革新、人才奖励规范。 （5）加大立法，依法保护常识产权。
有关推荐：初中政治要点总结大全
